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小学主题班会设计方案,主题班会设计方案3000字(必备14篇),感恩节主题班会设计方案(精华七篇)

小学主题班会设计方案

  • 主题班会设计方案3000字(必备14篇)

    在我们上学期间,大家都听说过主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。那么,主题班会都有哪些类型的呢?以下是小编为大家整理的主题班会设计方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    主题班会设计方案3000字 篇1

    一、活动目的

    新学期新气象,春天已经悄然到来,校园里充满了欢声笑语。但是,学生中存在一些不文明现象,如乱扔垃圾、说脏话、对学校教职工不礼貌等等,不仅影响到学校的风气,更影响学生良好品质的养成。为了创建和谐文明的校园,培养遵规守纪、诚实守信、思想健康、道德高尚、举止文明、行为端正、勤奋向上的中学生,希望通过此次班会活动,引导学生自觉养成文明习惯,共创和谐校园,争做文明学生。

    二、活动时间及地点

    时间:20xx年3月13日(本周星期三)第七节课

    地点:高一多媒体教室

    三、活动对象

    达州新世纪学校高20xx级(6)班全体学生

    四、活动过程

    (一)前期准备

    1、制定好活动方案

    2、申请活动场地(高一多媒体教室)

    3、收集活动所需材料:校园不文明想象照片、文明主题相声、中学生文明题目、文明礼貌故事、相关音乐视频文件

    4、确定主持人(男女各一名)和相声演员并在活动前排练好5、制作好活动ppt

    (二)执行过程

    1、打开ppt暖场,引出“创和谐校园,做文明学生”主题的氛围,主持人开场(5分钟)

    2、播放校园不文明现象的.图片(10分钟)

    3、学生表演小品《说话》(5分钟)

    4、ppt呈现,学生一起做一些关于中学生文明礼貌的题目(10分钟)

    5、ppt呈现文明礼貌故事(10分钟)

    6、结束语:播放音乐(5分钟)

    (三)后期总结

    做好场地的清理工作,班、团委做好总结工作,并以书面形式保留

    五、注意事项:

    1、主持人需清楚活动流程、写好串词并排练熟悉,相声表演需排练熟悉

    2、活动场地的试用,保证设备能正常使用

    3、ppp制作要符合活动流程的安排

    4、在工作人员的带领下,确保全班同学有序开展本次活动

    主题班会设计方案3000字 篇2

    为了在全院范围内普及心理健康知识,迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,号召更多学生关注心理健康问题,让学生有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助学生排除心理困扰,减轻心理压力,增强心理素质,学

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  • 感恩节主题班会设计方案(精华七篇)

    上学的时候,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是小编为大家整理的 感恩教育主题班会设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    感恩节主题班会设计方案 篇1

    活动目标

    1、通过本次主题班会让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和伟大;

    2、让学生学会理解父母,关心父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。

    活动过程

    一、引入:

    父母的爱如山,像山一样伟大,像山一样崇高,像山一样厚重,理解了父母的爱,我们才能爱人爱已,才能让爱迸发出光辉,照亮我们未来的路。

    二、小测验:

    是的,父母的爱是伟大的,同学们,现在我问一个问题:有谁知道父母的生日的?他们最喜欢什么样的水果、他们最喜欢什么颜色?最希望你们为他们做什么事?请举手(提问回答)

    总结:我们有些同学对父母了解还不够!作为孩子的我们,不断的接受着父母的爱的雨露,在他们的精心的呵护下茁壮的成长,在这漫长的时光中,我们的父母一定为我们付出了很多很多。

    三、接下来,就让我们请几位同学来谈谈他们成长的故事吧!

    四、听完了同学们讲的与父母之间饱含真情的故事,同学们有那些感受呢?能让我们想到什么呢?

    (感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱;让我想起两句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动,我更应该好好学习报答他们对自己的爱。)

    五、爱的诠释

    是啊,每天,当你开始一天新的生活时,你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激,每天,当你背着书包走向学校时,你是否从心底说过感谢?因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂!父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女,你读懂这份感情了吗?母亲这个词语的英文是怎样写的呢?

    1、母亲的诠释

    仔细想想,原来mother一词是可以这样解释的

    m(much)妈妈给了我很多很多

    o(old)妈妈为我操心,白发已爬上了您的头

    t(tears)您为我流过不少泪

    h(heart)您有一颗慈祥温暖的心

    e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱

    r(right)您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情

    父亲的英文是什么?fat

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  • 2025元旦主题班会设计方案(热门7篇)

    为了确保活动有序地进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的元旦主题班会活动方案(通用7篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

    2025元旦主题班会设计方案 篇1

    一.活动目的:

    1.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

    2.让学生感受新年的欢乐气氛,使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

    3.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

    二.活动地点:

    二(2)班教室。

    三.活动准备

    1.布置教室,体现节日气氛。

    2.主持人做好准备。

    3.准备好活动器材和奖品。

    四.活动过程:

    1.仪式:出旗,敬礼,唱队歌。各小队集队、报告人数。

    2.主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

    甲:我们的心儿像怒放的'花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。

    乙:让我们以最大的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。

    全班齐唱《新年好》

    3.班主任致新年贺词。

    亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

    4.新年习俗知识小竞赛。

    (1)你知道过年的来历吗?

    (2)中国人过新年有哪些习俗?

    (3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

    5.游戏1:冲破封锁线

    (在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)

    6.游戏2:词语连珠,

    (就是先说个词语每个组或每个人用最后一个字接词语,接不上的看着处罚就可以了,挺有意思。)

    7. 乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。 甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

    乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

    合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

    甲:请听歌曲《鲁冰花》掌声欢迎。

    8. 班主任总结。

    今天我们在一起迎

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  • 德育主题班会设计方案(合集7篇)

    为了确保事情或工作扎实开展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的德育主题班会设计方案范本(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

    德育主题班会设计方案 篇1

    一、活动目的:

    通过这次班会,让《兴义九中二十条行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实,真正用规范来指导学生平时的言行,改掉学生的不良行为习惯。

    二、活动要求:

    注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。

    三、活动过程:

    1、班主任作主题班会发言,针对班级一些不良行为习惯引入课题。

    2、小品《发生在我们身边的事》,让学生找出一些不良习惯。

    3、看课件图片、听音乐认识到学生本身存在的一些坏习惯。

    4、活动展示不良行为习惯。

    5、朗读:《坏习惯危害大》。

    6、全班同学宣誓做到《兴义九中学生行为规范二十条》结束主题班会。

    7、班主任总结。

    四、活动设计具体内容及意图

    教师引入:教育家叶圣陶先生说:“教育就是习惯地培养”。良好的习惯能端正学习态度,提高学习效率,还能提高修养,完善人格,使人上进。但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学,没有养成良好的学习生活习惯。

    主持人1、2出场:七年级(3)班“告别不良行为习惯”主题班会现在开始。

    (一)认识不良行为习惯

    同学们的不良行为习惯有哪些(请看图片)对课件图片进行说明。

    主持人2:以上这些不良习惯在我们班部分同学身上已经习以为常,现在我们看看还有那些

    不良习惯在我们同学身边。(请看小品)

    (二)学生表演小品:《发生在我们身边的事》

    主持人1、2:同学们,我们通过刚才的这个小品和图片,说说在他们身上有哪些不良行为习惯?请同学们自由发言:(6-8个学生回答即可)

    主持人1、2:总结同学们发言:对小品表现出来的不良行为习惯进行口头点评。

    1、乱丢垃圾

    2、上课不能专心听讲

    3、上课讲话

    4、上课打瞌睡

    5、坐姿不规范

    6、影响其他同学上课

    7、打架

    8、吃东西

    主持人1:同学们看了这个小品和图片,知道了什么是不好的习惯,相信今天不会有同学再去做这些事情了,可是,我们明天,后天,一星期以后,一个月以后呢?是不是大家都还能做到这些呢?(提问学生)可能已

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